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中班科学教案《圆圆的东西》及教学反思供借鉴.docx

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中班科学教案《圆圆的东西》及教学反思供借鉴活动目标:1、发现生活周围到处都有圆,初步了解圆和我们的关系。2、对物体变化形成的圆感兴趣,乐意自己去尝试、探索。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实...

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碎片内容

中班科学教案《圆圆的东西》及教学反思供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 涉及机构:感受圆的用处、用处、启发幼儿说出圆的用处 | 全文约 1,030 字

核心要点

  • 小结:生活中到处都有圆,需要我们的小眼睛仔细去发现。
  • (1)一一出示操作材料,要求幼儿试试看:这些东西都不是圆的,有没有办法把他们们变成圆圆的。
  • 教学反思:本次活动我充分遵循“幼儿主体,教师主导”的重要教育原则,选用了孩子们随处都可以见到圆圆的东西,让小朋友了解我们身边存在的圆,孩子们在观察、讨论、交流的基础上,了解圆在我们生活中的用处。

文档正文(预览部分)

中班科学教案《圆圆的东西》及教学反思供借鉴活动目标:1、发现生活周围到处都有圆,初步了解圆和我们的关系。2、对物体变化形成的圆感兴趣,乐意自己去尝试、探索。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备:1、PPT 课件、视频一段。2、幼儿操作材料:橡皮泥、垫板、彩笔、纸张、报纸、彩带等活动过程:一、交流生活中发现的圆。1、请幼儿看幻灯片一,引导幼儿发现圆的东西。看一看,找一找,你发现这里面什么东西是圆的?2、引导幼儿说说你在生活中发现什么东西是圆圆的。如:家里、吃的、马路上、活动室等3、寻找自己身上的圆。如:眼睛,嘴巴,膝盖,屁股……4、游戏:小手变个圆、嘴巴变个圆。小结:生活中到处都有圆,需要我们的小眼睛仔细去发现。二、感受圆的用处。

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来源:清风知己网

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