电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

中学党课教案模板.doc

中学党课教案模板.doc_第1页
1/3
中学党课教案模板.doc_第2页
2/3
中学党课教案模板.doc_第3页
3/3
中学党课教案模板 第 1 篇:《人琴俱亡》教案模板学习目标:1、疏通文意,明确文言实词、虚词在文中的意思。 2、感受文章的内容,体会人物的心情和个性特点,感受兄弟亲情。 一、课堂学习 1、你认为课文中...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

中学党课教案模板.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:党课、模板 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • ——这一战关系到国之兴亡、家之存绝,谢安不可能真的无动于衷,只是越是激动的重要时刻越平静,才是超脱的风度。
  • 为此,尽管子敬很悲痛,却还是要强自抑制。

文档正文(预览部分)

中学党课教案模板 第 1 篇:《人琴俱亡》教案模板学习目标:1、疏通文意,明确文言实词、虚词在文中的意思。 2、感受文章的内容,体会人物的心情和个性特点,感受兄弟亲情。 一、课堂学习 1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?“弦既不调”说明了什么,你理解“人琴俱亡”的含义了吗? 2、王子猷是一个怎样的人?你喜欢这个人物吗? 3、课文描写子猷先是“了不悲” “都不哭”,后又写他“恸绝良久”,他前后的表现是否矛盾?为什么? 二、课外拓展:结合材料探究魏晋风度 材料一:《伤逝十二》郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎 丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。”公往临殡,一恸几绝。 材料二:《雅量谢公》东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战, 这一战关乎国家危亡,大胜后派人急来报捷。谢安当时正与客人下棋,看完后若无其事的继续与客人慢慢下棋,客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。

以上为全文约 39% 的内容,完整文档共 1,013 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-288638.html

来源:清风知己网

您可能关注的文档

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部