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中班科学教案《圆圆的东西》及教学反思仅供借鉴.docx

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幼儿园中班科学教案《多变的影子》及教学反思供借鉴【活动评析】在日常生活中,虽然许多科学的奥秘,原理,现在还不被孩子们所理解,但是他们所表现出来的兴趣和求知欲望会成为他们学科学,爱科学的巨大推动力。...

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碎片内容

中班科学教案《圆圆的东西》及教学反思仅供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:顶部 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 活动的重点:让孩子知道物体都有影子,但影子的产生必须要有光的照射,而且物体必须是不能透光的。
  • (1)教师在事先准备好的桌子上放一个“不倒翁”娃娃玩具,用电筒从玩具的左边照射过去,让孩子知道影子产生必须要有光的照射,物体。
  • 幼儿园中班科学教案《多变的影子》及教学反思供借鉴【活动评析】在日常生活中,虽然许多科学的奥秘,原理,现在还不被孩子们所理解,但是他们所表现出来的兴趣和求知欲望会成为他们学科学,爱科学的巨大推动力。
  • 评析:这一环节主要是通过让孩子倾听故事,观察教师操作实验,激发孩子学科学的兴趣,培养孩子的好奇心。

文档正文(预览部分)

幼儿园中班科学教案《多变的影子》及教学反思供借鉴【活动评析】在日常生活中,虽然许多科学的奥秘,原理,现在还不被孩子们所理解,但是他们所表现出来的兴趣和求知欲望会成为他们学科学,爱科学的巨大推动力。《多变的影子》是通过教师讲故事《树荫》,激发孩子探索影子活动的兴趣。然后让孩子们自己动手进行操作,自己亲身实践到小实验中,有助于拓宽孩子的探索思路,在反复操作和比较中,使孩子们的观察力,想象力,创造力,动手能力都得到很好的发展。活动的重点:让孩子知道物体都有影子,但影子的产生必须要有光的照射,而且物体必须是不能透光的。活动的难点:通过让孩子做影子的小实验,然后让孩子自己动手操作。;领会影子变化的原因,是光线来自不同的方向。【活动目标】1、初步了解影子是随着光源的移动而移动等方位变化特征,学会简单的测量方法。2、通过探索活动,培养孩子发现问题和解决问题的能力。

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来源:清风知己网

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