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碎片内容
新人教版初中数学八年级下册 17.1 第 2 课时勾股定理的应用公开课优质课教学设计第 2 课时 勾股定理的应用 1．熟练运用勾股定理解决实际问题；(重点)2．掌握勾股定理的简单应用，探究最短距离问题．(难点) 一、情境导入 如图，在一个圆柱石凳上，若小明在吃东西时留下了一点食物在 B 处，恰好一只在 A 处的蚂蚁捕捉到这一信息，于是它想从 A 处爬向 B 处，你们想一想，蚂蚁怎么走最近？二、合作探究探究点一：勾股定理的实际应用 【类型一】 勾股定理在实际问题中的应用 如图，在离水面高度为 5 米的岸上，有人用绳子拉船靠岸，开始时绳子 B 的长为 13 米，此人以 05 米每秒的速度收绳．问 6 秒后船向岸边移动了多少米(假设绳子始终是直的，结果保留根号)?
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