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新课程评价第五章新课程评价新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。新课程倡导成长记录袋、学习日记、情景测验等质性的评价方法，强调建立多元主体共同参与的评价制度，重视评价的激励与改进功能。第一节课程评价的发展与改革重点46.当前课程评价发展的基本特点是什么?课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程培养目标的实现，影响着课程功能的转向与落实。
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