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信息道德的培养信息道德的培养作者：邢蕊来源：《现代交际》2012 年第 09 期[摘要]随着信息技术课程的广泛开设，信息道德教育越来越受到人们的关注。但目前信息道德教育无论理论还是实践都还不成熟。因此，寻找一种理论来更好地开展信息道德教育和完善信息道德规范就成了当务之急。社会行动模式理论，注重培养学生的“环境能力”，强调使学生融入到道德的建设、实践中，使其成为一体，而不仅仅是道德的了解者或遵守者。因此是一种很好的信息道德教育指导理论。[关键词]信息道德品质社会行动模式信息社会信息技术教育[中图分类号]G41 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2012）09-0175-01一、信息道德教育的重要性信息社会的个性化和社会化特征，赋予了每个人信息的生产、加工、储存以及传播的能力。而且这种能力越强，个人所生产信息的社会影响便越大。如果这种信息是健康的有益的，那么其对社会的贡献越大；
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