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2021学习党史个人心得体会精选三篇.doc

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2021 学习党史个人心得体会精选三篇 篇 1:2021 学习党史个人心得体会精选三篇每个人的成长过程中,都需要导向、需要榜样,耳濡目染、潜移默化,是一种切实的引导,一种熏陶。 榜样的力量可以是有形的、无形...

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文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:心得体会 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 2021 学习党史个人心得体会精选三篇 篇 1:2021 学习党史个人心得体会精选三篇每个人的成长过程中,都需要导向、需要榜样,耳濡目染、潜移默化,是一种切实的引导,一种熏陶。
  • 例如:小的时候会觉得父亲无所不能、觉得老师无所不能、觉得课本中的革命先烈英勇神圣,这种崇拜就是影响,切切实实进入大脑的影响,从宏观方面来讲,似乎可以称为熏陶。
  • 也许因为董存瑞、刘胡兰、江姐等先烈形象,多有青年选择从军报国,这样的影响也是具体的,表现在切实的某一方面。
  • 如,“文明其精神,野蛮其体魄”,前者依然如蜗牛般寻进,后者却也能坚持。

文档正文(预览部分)

2021 学习党史个人心得体会精选三篇 篇 1:2021 学习党史个人心得体会精选三篇每个人的成长过程中,都需要导向、需要榜样,耳濡目染、潜移默化,是一种切实的引导,一种熏陶。 榜样的力量可以是有形的、无形的种种,可以是点、面、多维的,来源多面。例如:小的时候会觉得父亲无所不能、觉得老师无所不能、觉得课本中的革命先烈英勇神圣,这种崇拜就是影响,切切实实进入大脑的影响,从宏观方面来讲,似乎可以称为熏陶。而小同学之间用铅笔与自动铅笔的差异而产生的影响,则是具体的形象的,具有现实的可效仿性、可实现性。但前者的影响,显然要更深远。 也许因为董存瑞、刘胡兰、江姐等先烈形象,多有青年选择从军报国,这样的影响也是具体的,表现在切实的某一方面。由于视野所接触的区域、方位、范围的的改变,原有的影响可能会深化或减弱,而这些已有的影响却依然存在、根深蒂固,是成长体难以忘却的成长记忆。

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来源:清风知己网

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