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2021吴树燕读书感悟.docx

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吴树燕读书感悟孩子,我为你加油———读《要相信孩子》有感武城县广运中学吴树燕最近,我刚刚拜读完苏霍姆林斯基所写的《要相信孩子》一书,读罢此书,我才明白什么是真正的“爱心教育”。苏霍姆林斯基真正做到...

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碎片内容

2021吴树燕读书感悟.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:学生相处、家长到校、没有非凡的违反学校 | 全文约 1,001 字

核心要点

  • 吴树燕读书感悟孩子,我为你加油———读《要相信孩子》有感武城县广运中学吴树燕最近,我刚刚拜读完苏霍姆林斯基所写的《要相信孩子》一书,读罢此书,我才明白什么是真正的“爱心教育”。
  • 每当他进进书店购书时,会想到自己所教的学生所需要的书,他就会立即为学生买下。
  • 他天天坚持听课,与孩子们在一起,往感受学生的成长。
  • 而我们教师在平时要仔细瞧察、研究每一个学生,要善于发掘每个学生身上的闪光点,发现他们的特长,并发展孩子的优势,给他们创造条件,让他们身上最美好的东西得到充分的,最理想的施展。

文档正文(预览部分)

吴树燕读书感悟孩子,我为你加油———读《要相信孩子》有感武城县广运中学吴树燕最近,我刚刚拜读完苏霍姆林斯基所写的《要相信孩子》一书,读罢此书,我才明白什么是真正的“爱心教育”。苏霍姆林斯基真正做到了“把学生放在心上,把心放在学生上”。每当他进进书店购书时,会想到自己所教的学生所需要的书,他就会立即为学生买下。他天天坚持听课,与孩子们在一起,往感受学生的成长。对自己的学生,他不歧视任何一个学生,非凡是所谓的成绩不好的学生,表现差的学生,都能够一视同仁。他能够“个别对待”自己的学生,他的爱倾注在每一个学生身上。苏霍姆林斯基在书中所提及的问题,在我们平时的班级治理,以及与学生相处的过程中,也同样会碰到。结合我自己本身的班级治理实际情况,再瞧他所提出的一些方法措施,使我感悟甚深,也从中得到启发。苏霍姆林斯基认为每个孩子都有自己在某一方面的主动性都有某种非凡的禀赋、某些自然的素质和某方面的倾向。

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来源:清风知己网

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