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陈太丘与友期教案(10 篇)陈太丘与友期教案(10 篇) 文学板书设计学习小组世说新语语言翻译陈太丘与友期导读 这篇文章虽然篇幅短小，却意义深刻，文字精炼，意义隽永。对于初一学生来说理解起来并不困难，故事内容很容易激发他们的兴趣，从兴趣入手让学生来体验感知内容，让学生在读的过程中去感知故事情节，品析人物形象。从而获得情感上的体验，感悟生活，达到教育的目的。 陈太丘与友期教案 第 1 篇： 【教学目标】 1．读懂课文，能讲译，能理解课文的主旨。 2．积累文言词语，提高自主阅读文言文的本事。 3．背诵全文。 【教学难点】 理解元方入门不顾是否无礼。 【教学时间】 一课时 【教学步骤】 一．引入课文。 上节课我们学习了《咏雪》，文中主要赞颂的人物是谁？（东晋才女谢道韫）赞美了她什么呢？（聪明有才学。）我们此刻来学习《陈太丘与友期》，看主人公是谁？主旨是什么？
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