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2021班主任的述职报告.docx

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班主任的述职报告 班主任的述职报告 各位领导,各位老师大家好! 班主任工作充满了酸甜苦辣。以前我带学生,采取的方法就一个字,严!动辄就是,骂!学生就像弹簧,你想压住他,他又想不被你压制,这样就产生了阻...

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碎片内容

2021班主任的述职报告.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:述职、报告、决定 | 涉及机构:没有一点好处 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。
  • 今天我述职的题目是 带好班级,从心开始,要善用表扬。
  • 为了“牵引“得行之有效,我首先得“捕获“他们的心,深入他们的内心深处,才能发挥最大的牵引作用。

文档正文(预览部分)

班主任的述职报告 班主任的述职报告 各位领导,各位老师大家好! 班主任工作充满了酸甜苦辣。以前我带学生,采取的方法就一个字,严!动辄就是,骂!学生就像弹簧,你想压住他,他又想不被你压制,这样就产生了阻力,于是你就得不断地用力,才能将他们压住。所以往往是按住了这里,那边又冒出来了,不仅自己很累,学生也很累。有人说这样做就没有一点好处吗?有!确实也有一些短期效应,短期内学生就很怕你,班级纪律也很好。但是,随着时间的流逝,当学生都被骂习惯了以后,就适应了,一切都将变得那么苍白无力,自己也显得那么孤立无助。周而复始我们走进班级,总是带着一副苦相,学生见着我们就是一个白眼,背地里还骂我们是那个什么——那个滋味……不说大家也知道。但是,今年,自我感觉是最得心应手的一年。本学期我担任高一(3)班的班主任。

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来源:清风知己网

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