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碎片内容
教育系统思政课创新经验亮点汇报2020 年以来，*市教育系统深入贯彻*市委常委会“持续办好‘三爱三立’思政教育，打造可看可学可推广的*品牌”会议精神，各中小学坚持“打开校门、走出课堂、踏入社会”为途径，让思政教育“新”起来、“活”起来、“实”起来，取得良好成效。一、主要做法一是“课程思政”。课程是思政育人的主阵地、主渠道，树立学科育人理念，发挥课程育人作用，完善学校课程体系，实现思政教育与知识体系教育的有机统一。如聚仁小学实施“学-问-研-行”项目式思政教育，化茧成蝶。二是“文化思政”。思政教育根植于学校现有核心文化，通过思政文化浸润学生的心灵，塑造学生的真善美，培养学生正确的世界观、价值观和人生观。如兰江小学打造“一室、一路、一轴、一坊、一廊、一阁”，开展“闪闪红星营”活动。三是“行走思政”。一是与综合实践活动课紧密结合，让孩子们在实践中体验，在体验中成长。
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