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(工作参考10篇2020-2021小学各年级第二学期德育工作计划及月历安排表范文2022.docx

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小学第二学期德育工作计划 一.工作目标: 全面贯彻落实“育人为本、德育为先”的教育理念,以《小学德育纲要》《中小学德育工作规程》《中国学生发展核心素养》相关文件精神为指导,以“做一颗真的种子”为目标...

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碎片内容

(工作参考10篇2020-2021小学各年级第二学期德育工作计划及月历安排表范文2022.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:讲话 | 涉及机构:学校、促进学生成长和推动学校、走出学校 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 进一步加强和改进学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增强全体教师的育人意识和育人能力 。
  • 加强与团市委、局教育科等上级管理部门的沟通联系,积极组织优秀班主任、德育处工作同志参与德育共同体建设,参加主题讲座、专题学习等,提升管理水平 。
  • 继续开展好新老班主任“一对一,手牵手”师徒结对工作,加强对青年班主任的培养和提高,通过交流、参观、学习、培训,不断提高班主任的工作水平和能力 。
  • 整合调整原有德育课程,制定习惯养成课程、成长礼仪课程方案,加强指导,提高教育效果,关注过程性资料的积累 。

文档正文(预览部分)

小学第二学期德育工作计划 一.工作目标: 全面贯彻落实“育人为本、德育为先”的教育理念,以《小学德育纲要》《中小学德育工作规程》《中国学生发展核心素养》相关文件精神为指导,以“做一颗真的种子”为目标,以《外国语小学学生行为规范》与“八礼四仪”要求为标准,进一步丰富德育内涵,创新工作机制,突出实践环节,提高德育实效,巩固德育工作特色,充分发挥德育在促进学生成长和推动学校发展中的重要作用,努力培养具有:天下情怀、自主行走、健体乐心、广闻博见、多才多艺素养的未来学生 。 二.工作举措: 1.优化德育评价体系 。学校德育评价体系将走出学校的大门,与社会实践充分结合,将改变以往的单向评判监督方式,充分发挥学校、家长和学生各方力量,带动家长和学生自身的自主参与,不仅记录和评价学生在学校中的行为表现,也将对学生在社会日常生活中的行为进行记录和引导 。

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来源:清风知己网

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