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碎片内容
第一单元我的好习惯教学内容指导部编版第一单元教学内容指导 我的好习惯 培养儿童具有良好品德和行为习惯是本课程追求的目标之一。本单元是在一年级上册第一单元“我是小学生啦”适应学生角色的基础上，循环上升到行为习惯的养成。童年是良好行为习惯的重要养成期，而良好行为习惯的养成对于儿童的未来发展意义深远。因此，本单元以儿童健康成长为基础，强调儿童的自尊感和自信心源于对自我成长的关注、认识与体验。“我们爱整洁”旨在让学生养成良好的个人卫生习惯；“我们有精神”旨在引导学生重视自己的仪态、仪表；“我不拖拉”旨在从时间观念上引导学生养成良好的生活、学习习惯；“不做‘小马虎’”旨在从行为习惯上培养学生养成良好的生活、学习习惯。单元内容要点 课名 话题 内容 我们爱整洁 镜子里的我 提出仪表要求，体会仪表整洁在与人交往中的重要性。这样做好不好 重视自己的仪表，愿意做干净、整洁的孩子。
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