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幼儿教育三年行动计划(2020-2022 年).docx

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幼儿教育三年行动计划(2020-2022 年)为保障适龄幼儿入园需要,整体提升学前教育质量,满足社会对公平、科学、优质学前教育的期盼,本区自 2006 年起已实 施三轮学前教育三年行动计划。通过采取一系列举措,...

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碎片内容

幼儿教育三年行动计划(2020-2022 年).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:通知、意见 | 涉及机构:政府、中共中央国务院、国务院 | 时间:2022 年、2006 年 | 全文约 999 字

核心要点

  • 未来三年,坚持公益普惠方向,合理布局持续优化学前教育资源,进一步提高保教质量,全面加强师资队伍建设,不断完善科学育儿指导服务体系,仍将是本区学前教育发展的重点任务。
  • 加强园舍资源规划和建设,全面满足本区符合条件的常住人口中适龄幼儿接受学前三年教育的需求;
  • 幼儿教育三年行动计划(2020-2022 年)为保障适龄幼儿入园需要,整体提升学前教育质量,满足社会对公平、科学、优质学前教育的期盼,本区自 2006 年起已实 施三轮学前教育三年行动计划。
  • 通过采取一系列举措,加大资源 建设,完善保障机制,杜绝“小学化”倾向,提高保教质量,积极应对入园矛盾,在人口导入适龄幼儿快速增长的背景下,确保了学前教育事业的稳步发展,基本构建形成了学前教育公共服务体系。
  • 为深入贯彻落实党的十九大关于办好学前教育、实现“幼有 所育、幼有善育”的决策部署,把握加快推进 xx 教育现代化之契机,促进本区学前教育事业健康、科学发展,特制定《xx 区学前教育三年行动计划(2020-2022 年)》。

文档正文(预览部分)

幼儿教育三年行动计划(2020-2022 年)为保障适龄幼儿入园需要,整体提升学前教育质量,满足社会对公平、科学、优质学前教育的期盼,本区自 2006 年起已实 施三轮学前教育三年行动计划。通过采取一系列举措,加大资源 建设,完善保障机制,杜绝“小学化”倾向,提高保教质量,积极应对入园矛盾,在人口导入适龄幼儿快速增长的背景下,确保了学前教育事业的稳步发展,基本构建形成了学前教育公共服务体系。未来三年,坚持公益普惠方向,合理布局持续优化学前教育资源,进一步提高保教质量,全面加强师资队伍建设,不断完善科学育儿指导服务体系,仍将是本区学前教育发展的重点任务。为深入贯彻落实党的十九大关于办好学前教育、实现“幼有 所育、幼有善育”的决策部署,把握加快推进 xx 教育现代化之契机,促进本区学前教育事业健康、科学发展,特制定《xx 区学前教育三年行动计划(2020-2022 年)》。

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来源:清风知己网

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