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幼儿园中班儿童数学教案的五种模式幼儿园快开学了，幼师也开始备课，那么小班的语文教案怎么办？以下是幼儿园的中班数学教案模型。欢迎阅读！幼儿园中班数学教案《给娃娃排队》模式。活动目标：1.引导孩子观察物体数量的差异，学习 7 以内数字的正负排序。2.培养幼儿独立拿取和整理手术资料并正确使用。活动准备：有 6 个不同高度的蜡笔玩偶教具(见图 1) I，教育挂图 4。第一组学习工具：6 套不同高度的玩偶卡，20 张操作卡；第二组：7 个不同大小的薄饼，1 套空折纸条，2 盒浆糊；第三组：白纸(见图二)，6 支铅笔，14 张操作卡；第四组：8、9 个数字口袋，实体条等。第五组：根据样品画纸(见图3)，用 6 支彩笔。活动流程：1.把娃娃排成一行。展示 5 个不同高度的娃娃。“谁来了？”(娃娃)“有几个娃娃？”“这五个娃娃一样吗？有什么不一样？”(有高有矮)“娃娃谁来排？
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