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班主任经验交流会发言材料.docx

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班主任经验交流会发言材料各位领导、各位班主任好:首先感谢校园领导给我一次与各位班主任交流的机会,对于我来说,与其说是交流,其实更多的是学习。以下是我做四年班主任工作的一些不成熟的想法和做法:一个好...

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班主任经验交流会发言材料.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:发言 | 涉及机构:他们处、中心、借助我校 | 全文约 1,001 字

核心要点

  • 强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际状况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,对每一项班级事务,落实措施,巩固成果。
  • 所以,班主任必须要言而有信,言而有度。
  • 这给高中班主任的教育工作带来必须的难度。
  • 为了做好班级管理工作,我主要从以下几个方面来做。
  • 高中班主任工作经常和学生打交道,是做人的工作,而做人的工作很重要的一条就是要用言语说教人,要靠自身的表率作用吸引人,影响人。

文档正文(预览部分)

班主任经验交流会发言材料各位领导、各位班主任好:首先感谢校园领导给我一次与各位班主任交流的机会,对于我来说,与其说是交流,其实更多的是学习。以下是我做四年班主任工作的一些不成熟的想法和做法:一个好的班主任才能够带好一个班,才能够对一个班的学生产生用心的影响。但是,当好高中班主任的确很不容易,因为上了高中,学生身心迅速发展,进入高中时期的学生的独立心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己是大人了,力求摆脱对成人的依靠,老师、家长在他们心目中的权威降低,他们不再以老师为中心,不再绝对服从教师的命令。他们中有的人情绪不稳定,多变化,能够说软硬不吃;这给高中班主任的教育工作带来必须的难度。为了做好班级管理工作,我主要从以下几个方面来做。

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来源:清风知己网

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