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碎片内容
人教部编版五年级下册语文第一单元口语交际教案口语交际走进他们的童年岁月［教学目标］1.以采访的形式走进大人们的童年，在交流时认真倾听并做好记录。2.根据采访时整理的记录，分享时做到有条理地表达。［教学重难点］围绕着“童年”话题主动进行访谈，访谈前列出问题清单边听边记录，并学会有条理地表达。［教学课时］1 课时教学过程一、谈话导入同学们，我们这一单元的阅读主题是“童年”。单元导读中有这样一段话：“每个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”大人们的童年生活又是怎样的呢？这节课，让我们一起走进他们的童年，了解他们小时候的那些故事。（板书课题：走进他们的童年岁月）。二、引发思考，总结看童年的视角1.教师说自己的童年生活片段。《看小毛驴推磨》我姥姥家在海城市的一个小山村。小的时候，姥姥家自己磨豆腐。一个大石磨盘，中间有个窟窿眼，把黄豆放进去撒上水。
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