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碎片内容
人教部编版八年级语文上册《蝉》(第二课时)同步检测同步检测一、积累与运用1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。隧．道（）罅．隙（）孵．化（）喧嚣．（）跳蚤．（）涂墁．（）寻 mì（）扒 jué（）车 zhé（）2.根据语境选择恰当的词语填空。接着，它（表演演绎）一种奇怪的体操。在空中（跳跃腾跃），翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外（伸直伸展），竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪（钩抓）住它的空皮。3．指出下列句子所运用的说明方法。(1)大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。()(2)其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。()(3)一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。()(4)危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。()4．从全文来看，作者是按照幼虫——成虫——卵——幼虫的顺序来写的。这样安排有什么好处？
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