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人教版数学六年级下册解决生活中的折扣问题解决“打折”的实际问题编号：数六制作时间：2021.5.1 执笔教师：许胜明一、教学内容：六年级数学下册百分数（二）用折扣知识解决问题。二、教学目标：1、掌握商品不同优惠方式价钱的计算方法。2、合理运用，解决实际问题，做到学以致用，提高解决问题的能力。三、教学重、难点：重点难点：掌握商品不同优惠方式价钱的计算方法。四、教具准备：课件五、教学过程设计：1、基本流程：检查课前预习→精讲点拨→巩固提高练习题→课堂小结→课后作业2、问题及活动活动一：检查预习情况问题 1：打折后的售价比原价便宜还是贵？商品原价与现价有什么关系？问题 2：同样的商品，打二折便宜还是打八折便宜？商品打折单位“1”是谁？问题 3：你见过生活中有哪些打折形式？问题 4：你能填出正确答案吗？(1)一件衣服的原价是 100 元，现在打五折销售，这件衣服现在卖()元。
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