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碎片内容
人教版三年级下册搭配公开课教案人教版三年级下册搭配公开课教案数学广角---简单的排列组合问题教学设计教学目标：知识与技能:1、使学生通过观察、探索等活动，找出简单事物的排列组合规律。2、会有序地、全面地处理简单的排列组合问题。过程与方法：1、培养学生初步的观察、分析和推理能力。2、培养学生有顺序地、全面思考问题的意识，提高学生发现问题的能力。情感与态度：1、使学生感受数学在现实生活中的广泛应用。2、尝试用数学的方法解决实际生活中的问题。3、使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯。教学重难点：重点：（1）了解简单的排列组合知识。（2）能应用排列组合的知识解决实际生活中的问题。难点：能够有顺序，全面地思考问题。教学工具：面具信封数字卡片教学过程：一、创设增境，激发兴趣。1、师：同学们看过西游记吗？西游记里面都有谁呢？唐憎师徒四人，西天取经后，想不想知道，他们现在在干什么呢？他们去哪了呢？
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