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碎片内容
人教版小学数学二年级上册第六单元《9 的乘法口诀》教学设计教案设计教学目标知识与技能1．进一步了解乘法的意义，掌握 9 的乘法口诀的规律。2．熟记 9 的乘法口诀，并会运用 9 的乘法口诀求积。过程与方法1．让学生经历编制 9 的乘法口诀的过程，提高学生自主探究知识的能力。2．借助数轴，掌握乘法口诀的规律，进一步体会数形结合思想。情感、态度与价值观在学习过程中，培养学生思维的敏捷性，让学生体验成功的喜悦。重点难点重点：编制 9 的乘法口诀，理解 9 的乘法口诀的意义，熟记9 的乘法口诀。难点：探究 9 的乘法口诀的规律。课前准备教师准备 PPT 课件学生准备练习本教学过程板块一复习旧知，激趣导入1．先口算，再说出所用的乘法口诀。8×3＝8×4＝ 2×8＝5×8＝8×8＝6×8＝8×1＝4×8＝7×8＝2．指名背诵 2～8 的乘法口诀。
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