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碎片内容
人教版小学美术五年级下册第十四课《中国龙》教学实录人教版小学美术五年级下册第十四课《中国龙》人教版美术第十册一、指导思想《中国龙》一课是以“欣赏与评述”为主，融“设计与应用”、“造型与表现”于一体的美术课。它是传承中国传统文化，弘扬民族精神，激励学生创造、表现的良好契机。二、教学目标：1、知识与技能：通过本课学习初步了解中国龙的文化、发展历史，制作或表现出龙的特征。2、过程与方法：通过合作共同探究龙的有关知识，讲出龙的各部位的象征，能自己创作一幅龙的绘画。3、情感态度与价值观：提高表现力，感受中国的龙文化，体会龙的精神，树立民族精神。三、教学重点:通过欣赏中国龙的文化艺术，让学生感受中国深厚的文化底蕴。四、教学难点:能表现具体的龙的形态特征。五、教学准备：教师：教学课件学生：收集身边龙的资料、各类绘画工具，制作材料等。六、教学过程：课前交流师：同学们本节课的学习都准备好了么？生：准备好了！
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