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总结3篇精准扶贫帮扶计划.doc

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3 篇精准扶贫帮扶计划 习近平总书记多次强调,没有贫困地区的小康,没有贫困人口的脱贫,就没有全面建成小康社会 。到 2020 年全面建成小康社会,最突出的短板在贫困地区,而教育发展的滞后、受教育程度偏低...

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碎片内容

总结3篇精准扶贫帮扶计划.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结、办法 | 涉及机构:花大力气兴办乡校、改善贫困地区义务教育薄弱学校、教育部 | 时间:2020 年 | 全文约 1,025 字

核心要点

  • 到 2020 年全面建成小康社会,最突出的短板在贫困地区,而教育发展的滞后、受教育程度偏低是老少边穷地区贫困的主要症结之一 。
  • 要让贫困地区的孩子都能接受公平的有质量的教育,就必须要有一个有质量的师资队伍 。
  • 3 篇精准扶贫帮扶计划 习近平总书记多次强调,没有贫困地区的小康,没有贫困人口的脱贫,就没有全面建成小康社会 。
  • 要补上贫困地区的短板,让贫困地区的孩子接受良好教育,掌握一技之长,是拔掉穷根、阻断贫困代际传递的重要途径 。
  • 贫困地区要拔掉穷根,就不能让孩子输在人生的起跑线上 。

文档正文(预览部分)

3 篇精准扶贫帮扶计划 习近平总书记多次强调,没有贫困地区的小康,没有贫困人口的脱贫,就没有全面建成小康社会 。到 2020 年全面建成小康社会,最突出的短板在贫困地区,而教育发展的滞后、受教育程度偏低是老少边穷地区贫困的主要症结之一 。由于没有文化,没有技术,劳动者普遍存在着“打工没技术,创业没思路,务农没出路”的状况 。要补上贫困地区的短板,让贫困地区的孩子接受良好教育,掌握一技之长,是拔掉穷根、阻断贫困代际传递的重要途径 。 十年树木,百年树人 。历曾经荒凉落后的潮州成为历史文化名城,就是精准扶贫的样板 。

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来源:清风知己网

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