电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

3篇读给教师的一百条建议心得.doc

3篇读给教师的一百条建议心得.doc_第1页
1/6
3篇读给教师的一百条建议心得.doc_第2页
2/6
3篇读给教师的一百条建议心得.doc_第3页
3/6
3 篇读《给教师的一百条建议》心得《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的,再根据我国的国情和需要,译者选择了《给教师的一百条建议》的精华部分,另外从苏霍姆林斯基的其他著作里,选择了...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

3篇读给教师的一百条建议心得.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 霍姆林斯基针对教师的困惑和不解,好象与教师面对面地交流一样,他的文章中使我懂得了: 教师的职业就是要研究人,长期不断地深入人的精神世界 。
  • 3 篇读《给教师的一百条建议》心得《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的,再根据我国的国情和需要,译者选择了《给教师的一百条建议》的精华部分,另外从苏霍姆林斯基的其他著作里,选择了有益于教师开阔眼界,提高水平的精彩条目作为补充,全书有一百条,统称《给教师的一百条建议》 。
  • 我们教师就是要做到使这个幼小的人的身上所具有的美好的、善良的人性的东西不受到压抑、伤害和扼杀 。
  • 如果对这些弱点仔细地观察和思索,不仅用脑子,而且心灵去认识它们,那就会发现这些弱点是无关紧要的,是每个孩子年龄阶段所表现出应有的特征时,你会为自己生气、愤怒和加以惩罚的行为感到可笑 。
  • 我们要理解儿童的行为,懂得儿童是一个经常在变化着的人 。

文档正文(预览部分)

3 篇读《给教师的一百条建议》心得《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的,再根据我国的国情和需要,译者选择了《给教师的一百条建议》的精华部分,另外从苏霍姆林斯基的其他著作里,选择了有益于教师开阔眼界,提高水平的精彩条目作为补充,全书有一百条,统称《给教师的一百条建议》 。书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来. 书中众多理论对我影响深远.它让我明白了原来学生这样教.会存在那些不足,那样教会出现什么样的问题 。读后我思绪万千,久久不能平静,我为大师给我指引教学方向心中激动万分,同时,为自己过去的想法而惭愧 。第一个感受:爱学生我曾经为自己选择了教师行业迷茫过,也为我第一次当班主任泄气过 。面对几十个有着不同思想的孩子时,烦心的事就接踵而至,没有一天消停过 。

以上为全文约 37% 的内容,完整文档共 1,008 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-271638.html

来源:清风知己网

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部