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碎片内容
2 篇幼小衔接工作计划 “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期 。这是我班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期 。本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展 。 本学期本班幼儿 36 名,旧生 34 名,新生 2 名 。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出 。但是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面 。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础 。
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