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碎片内容
数学北师大版 五年级下露在外面的面第 5 课时1. 掌握求露在外面的面积的计算方法。（重点）2. 探索堆放正方体个数与露在外面的面的变化规律。（难点）学习目标 4 个棱长为 50cm 的正方体纸箱放在前墙角，如下图，有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？情景导入知识点墙角的正方体露在外面的面积的计算方法（ 1 ）有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平 方厘米？50cm50×50×9 ＝ 22500 （ cm2 ）探索新知（ 2 ）把这 4 个纸箱换一种方式放在墙角处，可以怎样 摆，各有几个面露在外面？想一想，与同伴交流。 计算堆放在墙角的正方体露在外面的面积时，要先数出露在外面的面的总个数，再用一个面的面积乘露在外面的面的总个数。知识提炼知识点露在外面的面的变化规律（ 3 ）想一想，做一做，填一填。探索新知活动任务和要求：1.按记录单上的摆法摆放小正方体；2.
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