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怎样帮助中学生防止和克服早恋PPT课件(带内容).pptx

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怎样帮助中学生防止和克服早恋 人生各年龄段的分期 0—1 岁为婴儿期 1—3 岁为幼儿期 3—7 岁为学龄前期 7—14 岁为学龄期10—20 岁为青春期 20—59 岁为青年期大于 60 岁为老年期 特征是男女性别...

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碎片内容

怎样帮助中学生防止和克服早恋PPT课件(带内容).pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题试卷 | 涉及机构:独立处、学校 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 第二特征却要先进入青春期后才出现。
  • 青春期的生理变化 青春期在神经内分泌的影响下,身体生长迅速,出现了生长发育的第二个高峰,男女在身体形态上有了明显的变化,主要体现在第二特征上。
  • 另外,心理各方面的发展水平极不平衡:一是对意识、性需要过早产生,自我意识和成人感迅速增强,对外界的需求较大;

文档正文(预览部分)

怎样帮助中学生防止和克服早恋 人生各年龄段的分期 0—1 岁为婴儿期 1—3 岁为幼儿期 3—7 岁为学龄前期 7—14 岁为学龄期10—20 岁为青春期 20—59 岁为青年期大于 60 岁为老年期 特征是男女性别特点的表达第一特征 又称主性征,两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志。第一特征在出生时就基本具备。第二特征 又称副特征,可显示两性差异的生殖器以外的男女身体的外形区别的特征。第二特征却要先进入青春期后才出现。第二特征是第一特征相对而言的,是人体内性激素的结果。青春期的特点 青春期是指人体从童年向成年过渡的关系时期。一般是从 10 岁到 20 岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著变化。青春期的生理变化 青春期在神经内分泌的影响下,身体生长迅速,出现了生长发育的第二个高峰,男女在身体形态上有了明显的变化,主要体现在第二特征上。

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来源:清风知己网

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