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碎片内容
初中化学探究灭火的原理试讲稿供借鉴仅供参考【教学过程】 探究灭火的原理 一、创设情境，导入新课 【教师引导】 火的使用给我们的生活带来了很多便利，但是使用不当，造成火灾，就会给我们的生活带来伤害。发生火灾，我们要及时进行灭火处理，我们应该采取哪些措施呢?这节课我们一起来探究灭火的原理和方法。 二、联系生活，探究新知 【教师提问】 上节课我们学习了燃烧，同学们回忆下燃烧的条件是什么? 【学生活动】 燃烧的三个条件是：（1）物质具有可燃性（2）达到燃烧所需的最低温度（着火点）（3）可燃物与氧气（或空气）接触。燃烧时三个条件必须同时满足、缺一不可。 【教师提问】 参考燃烧的条件，想一想这些灭火事例采用了什么灭火方法和原理? 【多媒体展示】 ①如何熄灭酒精灯? ②堆放的纸箱着火，如何处理? ③炒菜时油锅中的油不慎着火，如何处理?
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