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碎片内容
特殊教育学校党建工作推进会交流材料X 市特殊教育学校现有教师 X 人，其中党员 X 人，在校学生 X 人，主要是听障和智障两类残疾学生，年龄最大的 X岁，最小的 X 岁。特殊教育与普通教育相比，存在着“三个特殊困难”：一是教师工作特殊，既要擅长手语教学，又要擅于走进孩子的内心，教学困难。二是学生特殊，身带残疾，学习困难。三是教学任务特殊，既有义务教育，也有职业教育，还有生活教育和自理能力培养，教师履责难。 面对这些困难，学校党支部带领全校党员干部和教职工，发扬“信念要特别执着、品格要特别高尚、工作要特别吃苦、岗位要特别奉献”的“四特”精神，攻坚克难、无私奉献，为残障学生撑起一片蔚蓝的天空。 一、党员干部开拓进取，做争先进位的先锋模范。 X 年，我校申报了竞争激烈的“长江新里程——关心你的残疾人邻居”公益项目，经过努力通过初审。
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