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碎片内容
三年级数学《时间与数学》的三个优秀教案通过对具体问题的探索，学生可以认识到时间与数学的密切关系。过程与方法：在观察比较发现规律的实践活动中，进一步提高观察发现能力。下面是三个优秀的初三数学《时间与数学》教案，希望对大家有所帮助！高三数学《时间与数学》优秀备课教案一教学目标：1.通过对具体问题的探索，可以体会到时间与数学的密切关系，初步感受到集合的思想。2.通过观察、比较和寻找各种规律，我们认识到历法包含了丰富的数学问题。教学过程：首先，创设情境，引入新课程：同学们，我们每个人都有规律的生活。每天我们都会在某个时间做某件事。这种作息时间有很多数学问题。你有兴趣研究它们吗？第二，探索新知识，解决问题1.菲菲的父亲是一名火车司机，工作三天后休息一天。菲菲的妈妈是空姐，工作一天就休息一天。从 9 月 1 日起，请用标注父亲休息日，用标注母亲休息日。(课本第 75 页的例子)2.
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