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人民教育出版社 数学 四年级 第一册 教案教案应该是独特的“课堂教学散文”或教科书剧。所以，开头、过程、结尾都要循序渐进、振奋人心，才能达到立体的教学效果。我们来看看人教版四年级数学教案第一册！欢迎查看！人民教育出版社，数学，高四，上册，教案 1教学目标：1.体验观察、测量、猜想等学习活动，感受体验生活中产生小数，感受生活中处处存在小数；2.理解小数的含义，命名小数的各个部分，掌握小数的读写方法，正确读写小数；3.在合作交流的过程中感受学习数学的乐趣。教学方法：教学方法是教师和学生在教学过程中为实现目标而采取的活动的结合。根据教学内容的特点和学生的思维特点，选择尝试、引导和发现等方法的最佳组合。引导他们发现问题，分析问题，解决问题，获取知识，从而达到训练思维培养能力的目的。
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