1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
人民教育版数学九年级第二册教案模板感受数学与生活的密切关系，丰富数学学习的成功经验，激发学生继续学习的好奇心，培养学生与他人合作交流的意识。我们来看看人教版的九年级数学教案！欢迎查看！人民教育出版社，数学，九年级，第二册，教案一一，教学目标1.通过观察、猜想、比较、具体运算等数学活动，学会用计算器求一个锐角的三角函数值。2.体验运用三角函数知识解决实际问题的过程，促进观察、分析、归纳、交流等能力的发展。3.感受数学与生活的密切关系，丰富数学学习的成功经验，激发学生继续学习的好奇心，培养学生与他人合作交流的意识。二、教材分析在生活中，我们经常会遇到这样的问题，比如测量建筑物的高度、测量河流的宽度、定位船只等。为了解决这样的问题，我们经常应用三角函数知识。上一课我们学习了30，45，60 的三角函数值，在一些特殊情况下可以计算出来，但是仅靠这三个特殊角度的三角函数值是不可能解决生活中的问题的。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,046 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-267290.html
