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培养全科型乡村教师 助力乡村振兴战略(调研报告).docx

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培养全科型乡村教师 助力乡村振兴战略党的十九大报告首次提出了“实施乡村振兴战略”,成为与科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略并列的决胜全...

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碎片内容

培养全科型乡村教师 助力乡村振兴战略(调研报告).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:调研报告 | 涉及机构:培养全科、全科、乡村学校 | 全文约 1,001 字

核心要点

  • 因此,解决乡村教育振兴中乡村教师的困境,对教育事业的发展、乡村的振兴、全面建成小康社会具有重要的意义。
  • 培养全科型乡村教师 助力乡村振兴战略党的十九大报告首次提出了“实施乡村振兴战略”,成为与科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略并列的决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国七大战略之一,将为我国农业农村的发展注入强大的动力。
  • 实施乡村振兴战略必须加快推进农村教育现代化,农村教育现代化的关键在于乡村教师队伍的现代化。
  • 我国教育事业的均衡发展离不开乡村教师的推动,乡村教师是教育的工作者,是乡村文化的延续者,是乡村科技普及的推动者,更是新时代乡村思想精神的引领者。
  • 扶贫必先扶智,全科型乡村教师的培养,补齐了乡村教师这块短板,促进教师资源均衡配置和农村教师队伍整体素质提升,是提高乡村教育质量、促进教育公平的重要抓手,从根子上解决了教育如何扶贫的问题;

文档正文(预览部分)

培养全科型乡村教师 助力乡村振兴战略党的十九大报告首次提出了“实施乡村振兴战略”,成为与科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略并列的决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国七大战略之一,将为我国农业农村的发展注入强大的动力。农业农村的发展离不开农村教育的发展。实施乡村振兴战略必须加快推进农村教育现代化,农村教育现代化的关键在于乡村教师队伍的现代化。我国教育事业的均衡发展离不开乡村教师的推动,乡村教师是教育的工作者,是乡村文化的延续者,是乡村科技普及的推动者,更是新时代乡村思想精神的引领者。乡村教师的高质量、高水平发展是我国乡村教育事业发展的内生动力。因此,解决乡村教育振兴中乡村教师的困境,对教育事业的发展、乡村的振兴、全面建成小康社会具有重要的意义。

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来源:清风知己网

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