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论双轨教学法在运筹学教学中的应用研究 [论文关键词]运筹学 双轨教学 习题课 [论文摘要]双轨教学法是教师与学生互为主体，教与学二者处于同等重要位置，使传统经典教学理论、建构主义理论与最优化教学理论统一服务于教学实践。双轨教学法让学生真正明白运筹学的授课目的和要求，让教师更为合理的安排教学内容和采用适当的教学方法，以达到优化教学效果的目的。 运筹学是管理类专业的一门重要专业基础课。它是本世纪 40 年代初发展起来的一门新兴学科，其主要目的是在决策时为管理人员提供科学依据，是实现有效管理、正确决策和现代化管理的重要方法之一。随着高等教育改革的不断深化，要求在教学中既要重视运筹学的基本理论和方法，提高学生运用运筹学的方法构建优化决策数学模型的能力，同时培养学生解决具体优化问题的实践能力，以更加新颖、有效的教学手段实现教学目标。
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