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碎片内容
第 1 课时统编版 · 语文 · 八年级（下）应有格物致知精神1. 把握演讲者的观点。2. 了解“格物致知”的文本含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。 ( 重难点 )学习目标重理论，轻实践，最终就有可能导致高分低能的状况，这在当前高速发展的创新型社会中，是一个致命伤，这样的学生很难适应社会的发展，我们也应当避免成为这样的人。那么该怎么做呢？请同学们打开课本，丁肇中先生的《应有格物致知精神》一文，或许能给我们诸多启示。丁肇中， 1936 年生，祖籍山东日照，美籍华裔物理学家。 1962年获物理学博士学位。 1974 年在实验中发现了一种新粒子并用英文字母“ J” 命名该粒子，因此获 1976 年诺贝尔物理学奖。 1980 年写了一篇自传性文章《在探索中——一个物理学家的体验》 。作者简介本文选自《瞭望》 1991 年第 44 期。有改动。
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