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(完整 word 版)六年级下册百分数(二)导学案恒威学校制作，不得翻印（含金量 20%）六年级数学导学案总第期制作人：审核人：签批人：课题：百分数折扣班级小组姓名【学习目标】1、我能通过看书理解折扣的含义，并运用百分数的知识解决有关折扣的实际问题。2、培养自己独立思考的习惯。【重点难点】会运用百分数的知识解决有关折扣的实际问题【学习过程】一、自主学习1、计算下面各题预习课本第 8 页内容，完成下列问题。商店有时（）出售商品，叫做（）销售，俗称（）。打折后的商品价格比原价（）三折就是十分之（）写成百分数是（），七折就是十分之（），写成百分数是（），八五折就是十分之（）写成百分数是（）。把下列折扣化为百分数。二折（）六折（）八八折（）七五折（）九五折（）六五折（）二、合作学习例（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价 180 元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？
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