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碎片内容
2021 至 2021 学年度第一学期个人工作总结 一、上学期的工作态度和工作积极性的自我反思 本学期，我把“合作学习的方法”运用于课堂教学，收到了良好的效果，自认为，此方法在指导学生自学，培养学生的合作学习能力方面有一定的帮助，现将其具体做法总结如下： （一）、每上一节课，我就把当堂课应该掌握的知识用语言的形式告诉同学们，同时提出 3---5 个问题让同学们看书解决。问题用导学案的形式展现，接着让同学用6---15 分钟看书。看完书先让学生解决问题（小组形式，其它组可以补充完善）。 课堂教学的全过程，都让学生合作学习，采取的形式主要是以小组合作学习为主。但是，其中的每一步都离不开老师的引导，这如同汽车进入高速公路，如果没有引桥就上不去；如果没有路标，就可能上岔路。教师就要当“引桥”，当“路标”。
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