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碎片内容
塑造积极心态 做阳光少年 BUILD A POSITIVE MENTAL ATTITUDE AND BE A BRIGHT YOUNG MAN老师： XXX认知目标： 了解积极心态的重要性； 判断并评价生活中的积极心态与消极心态。情感目标： 深刻体会积极、消极心态给人带来的影响。技能目标： 进行积极心态技巧训练和演练，从而学会积极思维。唱班歌分组讨论学后反思听故事同学分享班会课流程唱班歌－骄傲的少年思考：我们选这首歌的初衷是什么？为什么喜欢这首歌？判断――下面哪个是积极心态，哪个是消极心态1 、我还有半瓶水 , 坚持一下肯定能熬过去。2 、我只剩下最后半瓶了，肯定熬不过去了。3 、真倒霉，碰上了棺材，这次考试死定了。4 、棺材，升官发财，看来我的运气来了，这次一定能考上。5 、今天下雨了，道路拥挤，司机都着急，急得直骂。6 、今天下雨了，道路拥挤。感恩吧，下雨空气湿润有益健康。
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