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碎片内容
(最新)部编人教版语文七年级下册《 紫藤萝瀑布》省优质课一等奖教案《紫藤萝瀑布》教学设计教学目标：1.有感情地朗读课文，理解文章内容；2.体会文章写景妙处，品味含蓄隽永的语言；3.体会作者含蓄而深沉的思想感情，积极乐观的人生态度。重难点：1.体会文章写景妙处，品味含蓄隽永的语言；2.体会作者含蓄而深沉的思想感情，积极乐观的人生态度。教学课时：一课时教学方法：朗读法、情景设置法教学过程：一、课题导入一个爱花之人在像今天这样春风沉醉的日子里，漫步林径遇到了一树紫藤萝花，写下了花的美，也写下了自己的感悟。咱们今天就要学习这篇美文。题目是：（板书）紫藤萝瀑布宗璞（pú）1、本文的描写对象是什么？“紫藤萝”2、为什么用“瀑布”形容紫藤萝？（一种是植物，一种是水流，作者却将它们联系在一起。很明显，作者在拟这个题目时用了一种修辞-比喻）二、整体感知1、字词学习。（预习过程中有没有遇到一些比较难的字词？
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