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xzjphb20202021学年度第二学期部编人教版七年级语文下册教学进度计划.docx

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2020—2021 学年度第二学期七年级语文教学计划 为了有效地搞好语文教学工作, 学期初始本人认真分析教材 , 积极了解学情 , 结合实际情况特制定本学期语文教学工作计划。 一、指导思想以科学实践发展观为...

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碎片内容

xzjphb20202021学年度第二学期部编人教版七年级语文下册教学进度计划.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 涉及机构:学年度第二学期部 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 2020—2021 学年度第二学期七年级语文教学计划 为了有效地搞好语文教学工作, 学期初始本人认真分析教材 , 积极了解学情 , 结合实际情况特制定本学期语文教学工作计划。
  • 以语文课本为主要参考 , 精讲课内经典文章 , 以课外阅读为辅 , 提升学生语文能力。
  • 考试中 , 语文基础知识得分还可以 , 语文阅读及写作得分较少 , 或这是导致语文成绩差的主要原因。
  • 大部分学生没有养成良好的学习习惯 , 需要很大力度的监督。
  • 但大部分学生具备了课堂学习能力 , 能够认真听讲 , 自觉完成作业。

文档正文(预览部分)

2020—2021 学年度第二学期七年级语文教学计划 为了有效地搞好语文教学工作, 学期初始本人认真分析教材 , 积极了解学情 , 结合实际情况特制定本学期语文教学工作计划。 一、指导思想以科学实践发展观为宗旨 , 踏实敬业。以新课程标准为语文教学理念依据 , 在日常教学工作中有效贯彻实践相关思想理念。以学科说明为导向 , 把握语文教学动态 , 在日常教学工作中保证方向性的正确。以语文课本为主要参考 , 精讲课内经典文章 , 以课外阅读为辅 , 提升学生语文能力。在语文教学工作中体现大语文的理念 , 体现语言文字的基本功能。 二、基本情况 1、学生分析。 成绩状况。根据上学期考试分析 , 学生的语文水平参差不齐。优等生中等生的比例较小 , 差生所占比例较大。分析其原因 , 语文能力水平较低。考试中 , 语文基础知识得分还可以 , 语文阅读及写作得分较少 , 或这是导致语文成绩差的主要原因。

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来源:清风知己网

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