1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
只做精品参加教育年会心得体会感悟这次年会以“核心素养与适合的教育”为主题 ， 因为很想知道专家们对核心素养概念的系统论述 ， 以切实了解提出这个概念的必要性和适切性 ， 我是极为重视这次会议的。但今天开完一整天的会 ， 感到对此各方意见均有不足 ， 核心素养的概念的内涵及外延与过去所讲的基本素质并没有大的不同 ， 除非硬要将基本素质解释为先天决定的 ， 但实际却不是这样的。事实上 ， 就在会议进行的会上和会下场合都有不同声音表达了这个看法 ， 并还有人认为基本素质的概念很多教师并没有真正弄清楚 ， 素质教育思想也并没有得到普遍的切实贯彻 ， 又抬出核心素养的说法 ， 总是这样旧的理论尚没有有效指导实践 ， 以求得应有效果 ， 又抬出新的理论将其取而代之 ， 总是这样 ， 教育怎么能够扎扎实实的向前推进。
以上为全文约 48% 的内容，完整文档共 740 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-261061.html
