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碎片内容
小学毕业班科学课程教学计划 计划一 一、班级情况分析 通过几年的科学学习 ， 大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣 ， 已经具备了初步的探究能力 ， 他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望 ， 乐于动手 ， 善于操作。不足之处：上学期由于活动材料限制的原因 ， 有一部分教学内容只是匆忙的走过场 ， 有些探究活动甚至根本就没有开展 ， 导致学生的知识面受到限制 ， 影响了学生的科学素养的形成。还有学生在活动的时候常常耗时低效 ， 不能很好地利用宝贵的课堂时间。 二、素质教育目标与任务 (一)科学探究 1、培养学生科学的思维方法 ， 努力发展学生解决问题的能力 ， 使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学 ， 把科学转化为对自己日常生活的指导 ， 逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
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