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碎片内容
2021 年度读写绘工作室安排 读写绘是新教育实验对于低端开设的课程，引导低年级师生共读绘本、儿歌、童诗等，使孩子在美好的事物中心灵得到浸润，在幸福中不知不觉地成长。根据我县开展读写绘的程度，鉴于低段老师们在实践读写绘中存在的问题和困惑，XX 年度特成立读写绘工作室，目的是让老师们更加清楚地领悟到读写绘的内涵，更加明确地学习到读写绘的操作方法，更加有效地应用到读写绘的实践中。 一、读写绘工作室成员标准 1、对于读写绘有正确认识的教师； 2、对于读写绘有丰富操作经验的教师； 3、对于读写绘有开展实效的教师； 4、对于读写绘有极大的热情、极为喜爱的教师。 二、读写绘工作室成员职责 读写绘工作室将遵循“早走一步，走好一步”的原则为一二年级老师们开展读写绘提供及时、全面的指导和帮助。 1、为老师们寻找完整故事，制作课件；
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