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碎片内容
小学语文教师个人三年发展规划 基本情况： 我于 1984 年 7 月 xx 师范学校毕业，历时 30 年，一直坚守在小学语文教学岗位上，有着 24 年的班主任工作经验。先后担任大队辅导员、小学政教主任和现在的小学教务主任。回想过去的 30 年，我在工作中扎扎实实，一步一个脚印走来。其间，获得安徽省“优秀中队辅导员”、中铁四局集团的“三八红旗手”和“教坛新秀”、包河区“优秀教师”称号，多篇教学论文、教学设计、案例获市级、区级奖项，其中有一篇教学论文获省二等奖。 三年目标： 1、确立“有效学习，适时发展”的理念，认真学习《何炳章教育文选》的“自育自学”教育理念，积极参加试验班的课题研究，实践“引导自学型”课堂，提高自身业务素质，创有效课堂，做“智慧型”教师。
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