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碎片内容
小学信息技术教学计划 小学信息技术教学计划一、 学 生 情 况 分 析 1、任教班级学生学科学习情况（好、中、差）分析。 2、学困生情况分析（含学困生名单、现状和学习困难原因分析）。 （新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成。） 本人担任初一年级信息技术课，初二年级分 4 个班，共 178 名学生，共中优秀生共有 58 人，中等生共有 81 人，学困生共有 39 人，所任班级学生的学习情况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动手动脑。
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