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碎片内容
(名师整理)语文八年级上册第 13 课《唐诗五首》省优质课获奖教学设计《唐诗五首》教案1.深入体会古诗的韵律，有感情地朗读和背诵课文。2．掌握古诗的主要内容，理解诗意，把握感情。3．品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。过程与方法理解诗意，体会诗人情感。第 1 课时《野望》《黄鹤楼》1．了解诗意，体会情感，背诵诗篇。(重点)2．品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。(难点)3．明确写景手法的提问方式，积累写景手法的专业术语。(重难点)一、导入新课唐代是中国古代诗歌发展的巅峰时期，名家辈出，佳作迭现。今天就让我们一起走入唐诗中，感受律诗的格律之美。二、教学新课野望目标导学一：了解常识，疏通文义1．学生自由朗读，指名朗读。教师教导：一定要求学生读准字音，读准节奏。2．学生参照注释，借助工具书，疏通诗句，理解诗意。3．学生说说诗句的含义。目标导学二：理解诗句，概括内容提问 1：第一、二句描绘了怎样的画面？
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