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碎片内容
2021-2021 年四年级心理健康教育 1（2021~2021 年度）小学（四年级）《心理健康教育》课程目标采花小学任课教师王国权自我意识方面能够初步认识自己的兴趣、优点及缺点。认识到身体的变化，如身高、体重等。悦纳自己，积极接受自己。自我评价，接受同伴评价。初步认识到自己在班集体中的地位。认知方面注意集中性较好，观察具有一定的深刻性、精确性。能够使用意义记忆，会运用两三种常用记忆策略。想像具有目的性，创造成分增多（相对低年级学生而言）形象思维得到发展，概括能力达到形象——抽象水平。具有联想能力实现事物间的迁移。情绪、情感方面具有形象道德感，有爱憎意识。有较强的理智感，能体验到学习中的苦与乐。懂得如何愉悦情绪，使积极心境占主导。了解简单的不良情绪疏导方式。意志方面学会自我激励，积极进取。面对冲突，能作出较正确的选择。勇敢但非冒险。抵制诱惑的能力提高，具有一定自我约束能力。
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