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小学语文第七册教学计划_2.docx

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小学语文第七册教学计划 一、 班级情况分析 本期我班共有学生 65 名,其中有 6 人是新转入的学生,这些学生课堂常规较差,成绩也不理想。原班生中也有一部分学困生,针对这些情况,为了能更好地完成本期教...

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碎片内容

小学语文第七册教学计划_2.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:讲话 | 涉及机构:掌握部 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 3、初步养成有礼貌地认真听人讲话的习惯,能正确转述别人的话,初步学会完整地讲述一件事,条理比较清楚语句比较连贯;
  • 能读懂程度适宜的儿童文学作品和儿童科普文章,了解主要内容。
  • 教师要熟悉本册教材的学期教学目标,把握单元教学和课文教学目标,并根据班级的实际情况,制订好课时教学目标。
  • 本学期着重进行分段训练等,但字、词、句的基本功训练仍要给予足够的重视。
  • 朗读、默读是阅读教学中最经常最基本的训练,本册教材有两个单元着重进行默读和背诵的训练,课堂教学中要保证学生有充分的读书时间。

文档正文(预览部分)

小学语文第七册教学计划 一、 班级情况分析 本期我班共有学生 65 名,其中有 6 人是新转入的学生,这些学生课堂常规较差,成绩也不理想。原班生中也有一部分学困生,针对这些情况,为了能更好地完成本期教育教学工作,特制定以下计划。 二、 教材分析 本册共有八个单元,本册教材要求学生能借助汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话;识字 201 个,能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字;掌握部首查字几种情况,能在字典中选择恰当的意思,学会独立识字。 三、教学质量目标 1、本册教材要求学生能借助汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话;识字 201 个,能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字;掌握部首查字几种情况,能在字典中选择恰当的意思,学会独立识字 2、 会读写 260 多个词语,懂得意思,一部分能口头或书面运用。

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来源:清风知己网

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