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xzjp212章2020-2021学年度学校新入职教师培训方案.docx

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碎片内容

xzjp212章2020-2021学年度学校新入职教师培训方案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:汇报、总结 | 涉及机构:教务处、学年度学校、学校 | 时间:2020 年 | 全文约 1,060 字

核心要点

  • 青蓝工程师徒结对,发挥老教师“传、帮、带”作用)xx 负责 4、学习《中小学教师职业道德规范》以及《教师法》《未成年人保护法》《公民道德实施纲要》等教育政策法规(自学) 5、教研能力培训(讲座)各教研组长负责 6、教育教学实践活动 xx 负责 七、培训要求 1、新教师必须按照要求积极参加各项活动。
  • 2、教师听各种讲座必须认真做好笔记(教务处检查收集归档)。
  • 2 篇 2020-2021 学年度学校新入职教师培训方案篇一 一、指导思想 以科学发展观为指导提高新教师师德师风水平,以抓新教师基本功为重点,提高新教师的业务水平和能力,全面贯彻渗透新课程改革理念,通过自学、讲座、指导、检查等手段,促进新教师思想道德素质和业务文化水平等综合素质快速提高。
  • 4、主讲教师要有讲稿(教务处收集归档),建议使用课件。

文档正文(预览部分)

2 篇 2020-2021 学年度学校新入职教师培训方案篇一 一、指导思想 以科学发展观为指导提高新教师师德师风水平,以抓新教师基本功为重点,提高新教师的业务水平和能力,全面贯彻渗透新课程改革理念,通过自学、讲座、指导、检查等手段,促进新教师思想道德素质和业务文化水平等综合素质快速提高。 二、组织机构 组 长:xx 副组长:xx 组 员:xx 三、培训目的 树立正确的教育理念,养成良好的职业道德,了解初高中教育政策法规,熟悉初高中教育教学内容,完善专业知识结构,提高履行岗位职责能力,熟悉新课改理念和基本要求,了解校本教研、课题的实施方法。 四、培训形式 教务处、政教处、教科室、年级组集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。 五、培训对象 2020 年下期分配入我校的新教师。

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来源:清风知己网

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