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碎片内容
小学五年级品德与社会教案教学计划 一、班级状况分析： 本年级有学生有 60 人，学生基本素质较好，优秀学生占全班的，20%左右，上课遵守纪律，又能积极发言，大多数学生书写工整认真。学习习惯十分好。但是也有一部分同学表现得不太令人满意的，地方，他们学习有些困难，我相信通过师生的，共同努力，这部分学生也会尽快赶上来的，。 二、教材分析 本册教材主要由四个单元组成：第一单元为《成长中的，快乐与烦恼》 第二单元为《追根寻源》、第三单元为《独具魅力的，中华文化》、第四单元为《我们生活的，地球村》。 小学思品课是一门教学性、情感性很强的，课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的，三要素，而激情则是重要因素。因此，思想品德课更要摒弃空洞说教，注重情感教学，引导学生以积极的，情感体验参与教学的，的，各个环节，在愉悦的，心情状态中学习、掌握、深化道德认识，养成良好的，道德品质与行为习惯。
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